je veux des cailloux de la terre des landes et des lumières toujours plus crues (8 mars et tous les autres jours)

les regards épouvantables, qui légitiment ou annulent, il faut planquer les cheveux sous le béret, avoir des habits amples, effacer la poitrine, la chute des reins, gondoler de tissus par dessus les courbes. de gros souliers, un col roulé pour le sérieux, des seins cahotés silencieux dans le noir de l'uniforme. c'est comme cela qu'on… Lire la suite je veux des cailloux de la terre des landes et des lumières toujours plus crues (8 mars et tous les autres jours)

de roses et d’oeillets, de giroflées aussi, s’emplit ta bouche lorsque tu ris. /(poèmes de) l’amour andalou – coplas

  tu n'as pas cru si bien dire (pour faire fuiter un monde) et un sourire comme des reins ronde sans rires et feu de rien tu te tiens dans l'encolure platon / hadès / tulipe tu peux nuire ou féconder par ton visage égal Râles où dieux se mirent Comme flaque de conte Le… Lire la suite de roses et d’oeillets, de giroflées aussi, s’emplit ta bouche lorsque tu ris. /(poèmes de) l’amour andalou – coplas

héliotropes

L’Oncle parmi les lys Il y a Des roses perforées sur tes paupières sans veille Et comme rien n’est simple, ton visage est passoire et dégouline de lueurs Des lueurs rageantes de mars, qui agitent encore trop tôt J’aimerais choisir tes lueurs comme choisir la sueur au sommeil J’écris à un pronom comme je pourrais… Lire la suite héliotropes

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AVALE   L’été, la benzine dans les membres Les os en pagaille et les yeux démesurément secs Des souvenirs d’éclosions Et bientôt la verdure basse Ou ocre, ou dans des caniveaux imaginaires, La chair affairée aux liquides La sieste des neurones par le Mercure Les mirettes en papier mâché tous les tissus, contenants-contenus, hommes égaux,… Lire la suite 42

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Ainsi il faut vivre Petite, je réfléchissais en choses. Je ne voulais pas devenir un individu en particulier, je voulais faire des choses. Je voulais apprendre à parler plusieurs langues, je voyais les autres comme des formes en mouvement, le mouvement ne les colorant pas forcément, l’acte comme moteur, l’enfant-contenant, l’adulte-grand contenant. Plus tard il… Lire la suite .